Euskal Gaien Institutua Euskaldok
Aurkinet

logo de la revista
Inicio / Fin:
1 zk. (1989ko maiatza)-
Editor:
[Leioa]: Euskal Herriko Unibertsitateko Argitalpen Zerbitzua = Servicio Editorial de la Universidad del País Vasco
ISSN:
0214-9753
Periodicidad:
Semestral
Materias:
Educación
    Sumarios disponibles
    2011
  • (+) ver más

    • Bigarren eta unibertsitateko hezkuntzako ikasleen genero estereotipoak: eskolari eta bestelako sozioalizazio guneei begirada

      Ane Larrinaga, Elisa Usategi, Mila Amurrio, Ana Irene del Valle
      págs: 7 - 28

    • Nola identifikatzen dute unibertsitate ikasleek ikasteko behar duten informazioa eta informazio hori non lor daitekeen

      Txema Egaña
      págs: 29 - 62

    • Gorputz asegabetasuna nerabezaroan

      Paula Elosua, Josu Mujika, Hilario Murua
      págs: 63 - 76

    • Unibertsitateko ikasleen ikaskuntzara bideratutako ebaluazioa

      Jose Francisco Lukas, Carlos Santiago, Hilario Murua
      págs: 77 - 98

    • Pertsona gorren Hezkuntza: bilaketa historikoa eta erronkak

      Ainhoa Moiua
      págs: 99 - 118

    • Zer dakite DBHko ikasleek gramatikaz? Subjektua eta Nor/nork eztabaidan. Kasu azterketa

      Amelia Barquín, Uri Ruiz Bikandi, Teresa Zulaika
      págs: 119 - 140

    • Liburuen berri...

      págs: 141 - 142
    		•
    2010
  • (+) ver más

    • Irakurriaren ulermenaren zailtasunak bigarren hezkuntzan

      Gema Lasarte
      págs: 7 - 19

    • Ekosistemak bilatzen ote du oreka? Testuliburuetan ekologiaren bidez zabaltzen diren ideiak

      Julia Ibarra Murillo
      págs: 21 - 42

    • EAEko familia etorkinen aukerak lehen hezkuntzan: eskola eta hizkuntza eredua

      Nahia Intxausti Intxausti, Feli Etxeberria Sagastume, Luis Joaristi Olariaga
      págs: 43 - 65

    • Ikus-entzunezko alfabetizazioaren indar-guneak eta gabeziak Euskal Herrian. Eskola-komunitatean egindako ikerketa kualitatibo baten emaitzak

      Txema Ramirez de la Piscina, Amaia Andrieu, Jose Inazio Basterretxea, Estefania Jimenez, Jose Vicente Idoyaga
      págs: 67 - 91

    • Unibertsitateko irakasleen profila

      Eguzki Urteaga
      págs: 93 - 112

    • Liburuen berri

      págs: 113 - 119
    		•
    2010
  • (+) ver más

    • Ahozkotasunaren irakaskuntza bigarren hezkuntzako testuliburuetan

      Inés Mª García Azkoaga, Ainhoa Imaz Gaztelurrutia, Leire Diaz de Gereñu Lasaga, Alaitz Alegría Susperregi
      págs: 7 - 42

    • Bigarren hezkuntzatik unibertsitatera: beharrezko informazioa

      Marta Barandiaran Galdos, Miren Barrenetxea Ayesta, Antonio Cardona Rodriguez, Ana Maria Martin Arroyuelos, Juan Jose Mijangos del Campo, Jon Olaskoaga
      págs: 43 - 76

    • Elkarrizkertuz egitasmoa: e-paper zorroa eta ikus entzunezko narratiba irakasle gogoetatsuaren hasierako prestakuntzan

      Jose Manuel Correa Gorospe, Estibaliz J. De Aberasturi, Luis Pedro Gutierrez Cuenca
      págs: 77 - 94

    • Oinarri aldaketako kontzeptu eta prozedurei dagozkien akatsen azterketa: Unibertsitateko 1. mailako aljebra

      Izaskun Baro Yubero, Modesto Arrieta Illarramendi
      págs: 95 - 112

    • Aucouturir Praktika Psikomotoreari Behaketa Metodologiaren aplikazio baten sistematizazioa

      Elena Herran
      págs: 113 - 126

    • Familia ereduak gaurko eskolan

      Lucia Aguado Iribarren
      págs: 127 - 148

    • Liburuen berri

      págs: 149 - 155
    		•
    2009
  • (+) ver más

    • Sexu berekoenganako desira afektibo-sexualak dituzten pertsonek jasandako jazarpenak ongizate psikologikoan dituen ondorioak

      Aitor Martxueta, Juan Etxeberria
      págs: 7 - 25

    • Inmigrazioari buruzko diskurtso heuristikoaren azterketa

      Santiago Palacios, Blanca Olalde
      págs: 27 - 43

    • Euskara-agiriak Europako Markora egokitzeko eta baliokidetzeko prozedura

      Iñaki Pikabea, J. F. Lukas, N. Figueras
      págs: 45 - 67

    • Irakasleen egoera Gipuzkoan Francoren garaian

      Hilario Murua
      págs: 69 - 83

    • Zientzia eta teknologiako unibertsitate-ikasleen iritziak eta irudikapenak Ipar Euskal Herrian

      Eguzki Urteaga
      págs: 85 - 108

    • Terminologiaren datu base bat hizkuntzaren didaktikarako

      Kepa Larrea, Maite Monasterio, Mikel Zabala
      págs: 109 - 125

    • Gizarte hezitzaileen praktika profesionalaren testuinguru instituzionala

      HAURBABESA LANBIDE taldea
      págs: 127 - 155

    • Liburuen berri

      págs: 157 - 166
    		•
    2009
  • (+) ver más

    • Hizkuntzen kudeaketa eskolan

      Amelia Barquín
      págs: 7 - 21

    • Espainiako Bigarren Errepublikaren garaia hezkuntza berrikuntzari begira

      Igor Camino, Ainara Olarra
      págs: 23 - 54

    • EHU-ko orientazio psikopedagogiako practicumetik orientatzailearen lanbide konpetentzien ikasketa

      Rakel Del Frago, Garbiñe Irazu, Javier López, Amaia Mujika
      págs: 55 - 73

    • Kalitatea hezkuntza: ikerketa baten ondorioak

      Xabier Etxague, Asier Huegun, Arkaitz Lareki, Jesús María Goñi, Pello Aramendi, Pello Ayerbe, Juan Carlos Sola, Juan Ramón Oyarzabal
      págs: 75 - 94

    • Hiri Hezitzaileen esperientzien azterketatik ildo nagusietara

      Olaia Jiménez, Karlos Santiago, J. Francisco Lukas, Felix Basurko, Luis Lizasoain
      págs: 95 - 125
    		•
    2008
  • (+) ver más

    • Islamari buruz ikonoen bidez zabaldutako mezuak, euskarazko testuliburuetan

      Mario Unamuno
      págs: 7 - 49

    • Informazioa bilatzen konpetenteak dira unibertsitateko ikasleak? Mondragon Unibertsitateko Irakasle Ikasketetako 1. mailako ikasleen kasua

      Txema Egaña
      págs: 51 - 73

    • Donostiako Unibertsitate Eskola Politeknikoko ikasleen ahalmen espazialaren azterketa: neurria eta estrategiak

      Iera Arrieta, M. ª Concepción Medrano, Modesto Arrieta
      págs: 75 - 90

    • Adin txikikoen ebaluazio sozio-pertsonala egoera ahul-ahuleko testuinguruetan

      M. Angeles de la Caba
      págs: 91 - 108

    • Hiri Hezitzailea, kontzeptua eta ideia-gakoak

      Olaia Jimenez, J. Fco. Lukas, Felix Basurko, Karlos Santiago
      págs: 109 - 127

    • Practicum konpartitua: Practicum IIaren tutoretzan berrikuntza Irakasleen prestakuntzarako ikasketetan

      Luispe Gutiérrez, Jose Miguel Correa, Estitxu Jz. Aberasturi, Alex Ibáñez
      págs: 129 - 142

    • Liburuen berri

      págs: 143 - 150
    		•
    2008
  • (+) ver más

    • Hezkuntza-eskubidearen eremuko Europa mailako azterketa erkatua

      Paulí Dávila, Luis M.ª Naya, Iñaki Zabaleta
      págs: 7 - 33

    • Hezkuntzaren soziologia Frantzian

      Eguzki Urteaga
      págs: 35 - 50

    • Hezkuntzari soziologiatik begira

      Jose Inazio Imaz
      págs: 51 - 85

    • Zenbakizko pentsamenduaren sorrera psikologia paradigma ezberdinetatik

      José Domingo Villarroel
      págs: 87 - 103

    • Euskadido ikastetxe publikoetako eskoa zuzendaritzarako sarbidea

      Pello Aramendi, Juan Ramon Oiartzabal, Karmele Bujan, Juan Carlos Sola
      págs: 105 - 116

    • Liburuen berri

      págs: 117 - 132
    		•
    2007
  • (+) ver más

    • Eskoletako gazteentzat hizkuntzak ikastea zigorra ote?

      I. Pikabea
      págs: 7 - 26

    • Bigarren hizkuntzaren (H2) eskurapenerako hainbat oinarri eta proposamen metodologiko

      K. Larrea, O. Bourgeaud
      págs: 27 - 42

    • Soinua eta irudia emozioen pertzepzioan

      Iñaki Gaminde
      págs: 43 - 64

    • Portafolioa eta lan-ekipoak. Talde Dinamika ikasgaian burututako esperientziaren azalpena

      J. Inazio Marko
      págs: 65 - 84

    • Interneten erabilera didaktikoa Euskal Herriko Unibertsitatean

      Arkaitz Lareki
      págs: 85 - 100

    • Adimen urritasuna zuten ikasleekin lehenengo hezkuntza esperientziak Euskal Autonomi Erkidegoan Bilakaera historikoari buruz zenbait ohar

      Karmele Aranguren
      págs: 101 - 128

    • Bazterreraturiko kolore-hitzen artean, osasuntsuak (ajerekin bada ere)

      Txema Preciado
      págs: 129 - ?
    		•
    2007
  • (+) ver más

    • Testuliburuetako edukien eta itxuraren garapena: Anaya, Edebé eta Santillana argitaletxeak adibide

      Begoña Bilbao, Gurutze Ezkurdia, Karmele Perez
      págs: 7 - 25

    • II Errepublika Bilbon: Lehen Hezkuntzaren birmoldaketa eta lehenengo hastapenak (1931-1932)

      M.ª Olga Macías
      págs: 27 - 46

    • Hizkuntzen Portfolioa ataritik ikasgelara

      Justo Bereziartua
      págs: 47 - 63

    • Psikopedagogoaren profil profesionalaren inguruko ekarpenak

      Francisca Arte, eta beste
      págs: 65 - 80

    • Arte Hezkuntza utopiaren eta pragmatismoaren artean

      Isusko Vivas
      págs: 81 - 133

    • Bizikidetza ikastetxeetan

      Olaia Jimenez, Karlos Santiago, Jose F. Lukas
      págs: 135 - 156

    • Liburuen berri

      págs: 157 - 163
    		•
    2006
  • (+) ver más

    • Kalitate Programak eta Normalkuntza Programak ikastetxeetan: elkarrengandik ikasten Ikerketa baten emaitzak

      J. Inazio Marko
      págs: 7 - 26

    • Jauzika hiru urterekin: Haur portaera psikomotorearen behaketa

      Elena Herran
      págs: 27 - 44

    • Nerabeen Lanbide-lehentasunak

      Paula Elosua
      págs: 45 - 56

    • Didaktika berriak informazio eta komunikazio teknologien bidez

      J. Domingo Villarroel
      págs: 57 - 72

    • Euskal ikusteko era ez ezik, koloreen artean ere badago bazterreraturik

      Txema Preciado
      págs: 73 - ?
    		•
    2006
  • (+) ver más

    • Hego Euskal Herriko eskola-liburutegien erabilera, kudeaketa eta funtzionamendua

      O. Jiménez, J.F. Lukas, K. Santiago
      págs: 9 - 44

    • Hezkuntza-kooperatiben egoera EAE-n

      Felix Basurko, Xabier Galarreta, J.F. Lukas, Iñaki Pikabea
      págs: 45 - 60

    • Zenbateraino ezagutzen dute euskarazko tradizioa irakasle- eta kazetari-gaiek?

      Julian Maia, Ane Beldarrain, Maite Serna
      págs: 61 - 82

    • "Erna zite! Beranta gorria dugu!"

      Txema Preciado
      págs: 83 - 132

    • Heziketa bereziaren inguruko legediaren garapena Euskal Autonomi Erkidegoan

      Lucy Sepulveda, Elena Bernaras, Concepcion Medrano
      págs: 133 - 156

    • Helburu geometrikoen eskuratze-mailaren kategorizazio bidean Van Hiele ereduaren barruan

      Joxemari Sarasua, Modesto Arrieta
      págs: 157 - 170

    • Liburuen berri

      págs: 171 - ?
    		•
    2005
  • (+) ver más

    • Gaitasun morala eta ezagutza sozio-pertsonalaren azterketa ertain eta unibertsitateko laginetan

      Santiago Palacio, Gurutze Etxezarreta
      págs: 7 - 26

    • Sozializatze-estiloen garapena

      Paula Elosua, Begoña Arrieta, Begoña Unanue, Alazne Aizpitarte
      págs: 27 - 40

    • Irakasleen arteko desberdintasunak fokaketa komunikatiboan

      Beronika Azpillaga
      págs: 41 - 56

    • Gau gorri pelotari, goiz gorri errotari

      Txema Preciado
      págs: 57 - 102

    • Zenbakien erabilera ipuin unibertsaletan

      Iera Arrieta
      págs: 103 - 114

    • Liburuen berri

      págs: 115 - ?
    		•
    2005
  • (+) ver más

    • Curriculumaren ebaluazioa

      Xabier Etxague Alcalde
      págs: 7 - 35

    • Hezkuntza Ebaluazioaren Esparruak

      Jose Francisco Lukas, Olaia Jiménez, Karlos Santiago
      págs: 37 - 70

    • Irakaskuntza unibertsitarioan erabiltzeko Webgune baten diseinua

      Karlos Santiago Etxeberria, Jose Francico Lukas Mujika
      págs: 71 - 87

    • Gure arteko haur eta gazte literatura

      Xabier Etxaniz Erle
      págs: 89 - 101

    • Ikasbide esperientziala : gorputz-sentsazioak hezitzaileen prestakuntza praktikorako bidean. Hurbilpen teorikoa

      Axier Huegan Burgos
      págs: 103 - 118

    • Liburuen berri

      págs: 119 - ?
    		•
    2004
  • (+) ver más

    • Emozioak eta gorputza hezitaileen harreman-trebetasunen prestakuntza bidean : esperientzia baten azterketa

      Axier Huegun Burgos
      págs: 7 - 37

    • Autokontzeptu-eskalaren euskaratzea

      Paula Elosua Oliden
      págs: 39 - 55

    • HHko eta LHko ikasgeletan ahozko euskara hobetzeko esku hartzeko programa

      Iñaki Pikabea
      págs: 57 - 69

    • Piaget eta Psikologia

      Mikel Haramburu Oiharbide
      págs: 71 - 87

    • Ebaluazioan egoten diren zehar-iritziak eta honetarako kalitate irizpideak

      Juan Carlos Tójar Hurtado
      págs: 89 - 112

    • Liburuen berri

      págs: 113 - 132
    		•
    2003
  • (+) ver más

    • Euskal Hezkuntza Sistemari begirada bat kanpotik

      F. Javier Murillo
      págs: 7 - 16

    • Testen euskaratzea. Balizko alborapenaren iturriak

      Paula Elosua Oliden
      págs: 17 - 38

    • Gizartearen aldeko jokabidea, garapen emozionala eta haurren sormena bultzatzeko jolas programak

      Maite Garaigordobil Landazabal, Ainhoa Durá Anabitarte
      págs: 39 - 62

    • Lanbide Heziketa. Euskal Herriko kalitate eredua

      Jaume Sarramona
      págs: 63 - 81

    • Ikastetxeari aniztasunaren tratamendua. Hobetzen lagunduko dion eredu baterantz

      Begoña Martínez Domínguez
      págs: 83 - 98

    • Guztiontzako gizarte. Ezintasunak dituzten pertsonen Europalo urtea dela eta

      Amando Vega Fuente, Pello Aramendi Jauregi
      págs: 99 - 115

    • Liburuen berri

      págs: 117 - ?
    		•
    2003
  • (+) ver más

    • Ikas-estoloen eta ikas-estrategien garrantzia euskera-ikasle helduengan

      Iñaki Pikabea Torrano
      págs: 7 - 31

    • Adimen urritasuna duten haurren arreta goiztiarra

      Karmele Aranguren Garayalde
      págs: 33 - 54

    • e-kalitatea?, interneten oinarritutako hezkuntza unibertsitarioaren azterketa

      J. M. Correo, A. Ibáñez, E. Jiménez de Aberasturi, N. Amenabar
      págs: 55 - 96

    • Zientzia guneak, zientzia komunikatzeko tokiak

      M.ª Pilar Díaz Palacio, Margarita Cuesta, Isabel Echevarría, Maite Morentin
      págs: 97 - 114

    • Liburuen berri

      págs: 115 - ?
    		•
    2002
  • (+) ver más

    • Aduaren eskutik heziketa artistikoa

      Txema Preciado Saez de Ocariz
      págs: 7 - 34

    • Autokontzeptu fisikoa nerabezaroan eta bere eremuak

      págs: 35 - 49

    • Autokontzeptuaren hierarki-izaeraren azterketa, eremu fisikotik abiatuz

      págs: 51 - 64

    • Elkarrizketa iraksleen lan-trensa gisa. Psikoanalisiaren ekarpenak (psikologia dinamikoa)

      M.ª Lluïsa Etxeberria Azkune
      págs: 65 - 77

    • Nafarroako aldundiko euskararen aldeko sailaren Ekimenak (1957-1972)

      Irene López-Goñi
      págs: 79 - 104

    • Gizarte pedagogiaren esparru akademiko eta lanbide arloa

      Antton Arka
      págs: 105 - 113

    • Liburuen berri

      págs: 115 - ?
    		•
    2002
  • (+) ver más

    • Irizpideari buruzko ebaluazioa : Ikasgelako probak egiteko metodologi osagaiak

      J.M Jornet, J.M. Suárez, Mª J. Perales
      págs: 7 - 52

    • Hezkuntza-programaren ebaluaketa : Oinarrizko kontzeptuak, ikuspuntu nagusiak eta arazoak

      Ramón Pérez Juste
      págs: 53 - 81

    • Heziketa Berezirako ikasleen prestakuntza eta laneratze prozesua

      Karmele Aranguren, Luis Maria Elizalde, Javier Monzon, José Ignacio Pérez, Elena Bernaras, Mikel Garaizar
      págs: 83 - 104

    • Autokontzeptua : alderdiak, jatorria, funtzioak, desadostasuank, aldaketak eta kontsistentzia

      Mikel Haranburu Oiharbide, Jesus Guerra Plaza
      págs: 105 - 121

    • Liburuen berri

      págs: 123 - ?
    		•
    2001
  • (+) ver más

    • Bideratze-funtzioa prestatzaileen prestakuntzan : esperientzia baten azterketa

      Idoia Fernandez, Maite Arandia
      págs: 7 - 16

    • Bideratze-lana gizarte-eragileen lanbide-garapeneko esperientzia batean : azterketa etnografikoa

      Mairte Arandia, Pilar Ruiz de Gauna
      págs: 17 - 30

    • Bigarren hezkuntzaren hastapenak Gipuzkoan. Donostiak garatutako prozesua

      Igor Camino Ortiz de Barron
      págs: 31 - 59

    • Gipuzkoako auzo-eskolak. 1930-1938

      Joxe F. Garmendia Larrañaga
      págs: 61 - 77

    • Eskolako hizkera ereduaz, euskara batuaren eta euskalkiaren arteko harremanen testuinguruan

      Julian Maia Larretxea
      págs: 79 - 101

    • Ama-hizkuntzak ez du gramatikaren barnerakuntzaren ordenamendua baldintzatzen

      Amaia Mendizabal Ituarte
      págs: 103 - 118

    • EAEko ikastetxeen zuzendaritza-taldeen inguruko pertzepzioak

      Maider Sedano, Noelia Moyano, J. F. Lukas, Carlos Santiago, Luis Lizasoain, Luis Joaristi
      págs: 119 - 137

    • Liburuen berri

      págs: 139 - ?
    		•
    2001
  • (+) ver más

    • Eskola eraginkortasunaren hobekuntzarako Europako eredu baterantz

      Javier Murillo Torrecilla
      págs: 7 - 40

    • Autoebaluazio instituzionala : xedeak, eragileak eta metodologia

      Joan Rué
      págs: 41 - 59

    • Ebaluazio psikopedagogikoa

      Mª. Lourdes Aparicio Ágreda
      págs: 61 - 75

    • Kontzientzia metalinguistikoa euskara-ikasle helduen artean

      Ugarte Perales
      págs: 77 - 96

    • Plastika eta Ikus-adierazpena : Lehen Hezkuntzarako euskaraz argitaratutako testu liburuen analisia

      Enrique Llorente, Amaia Andrieu, Amaia Montorio, Pablo Lekue
      págs: 97 - 114

    • Musika heziketa

      Aitor Sarralde Díaz
      págs: 115 - 125

    • Liburuen berri

      págs: 127 - ?
    		•
    2000
  • (+) ver más

    • Ikastetxearen kalitatearen ebaluazioa (II)

      Xabier Etxague Alkalde, Pello Aierbe Etxeberria, J.F. Lukas Mujika
      págs: 7 - 38

    • Euskal Autonomia Erkidegoko ikastetxeen kanpo-ebaluazioa

      J.F Lukas, C. Santiago, B. Munarriz, N. Moyano, M. Sedano
      págs: 39 - 63

    • Delphi taulak : hezitzaileentzako ikerkuntza-metodologia bat

      Lluis Ballester Brage
      págs: 65 - 94

    • Testuen ulermen prozesuaren faktore erabakigarriak

      Nekane Balluerka, Arantxa Gorostiaga
      págs: 95 - 119

    • Nortasunaren motibaziozko osagaien azterketa : Ni Erreala, Ni Ideala, Behar Lukeen Nia, Egozpen Estiloak, Autoeraginkortasuna eta beste aldagai kliniko batzuk

      Mikel Haranburu Oiharbide, Jesus Guerra Plaza
      págs: 121 - 145

    • Artea - ez artea ezbaitik errealitatea irudikatzeko mailetara

      Txema Preciado Saez de Ocariz
      págs: 147 - 164

    • Liburuen berri

      págs: 165 - ?
    		•
    2000
  • (+) ver más

    • Ikastetxearen kalitatearen ebaluazioa

      Xabier Etxague Alkalde, Pello Aierbe Etxeberria, J.F. Lukas Mujika
      págs: 7 - 42

    • Zuzendaritza-taldekideen formazioa LOGSEren esparruan : Kasu batean oinarritutako azterketa eta gogoeta

      Karmele Bujan Vidales
      págs: 43 - 60

    • Matematikaren Ebaluazioa curriculum eraikitzaile baten ikuspegitik : esperientzia bat

      Jesus Maria Goñi Zabalda
      págs: 61 - 72

    • Euskaratutako hau - eta gazte - literatura hezkuntza-sistemaren testuinguruan : egindakoak eta egitekoak

      Manu Lopez Gaseni
      págs: 73 - 82

    • Irudi soziometrikoak eta haien interpretazioa soziograma baten azterketan

      Flor A. Cabrera Rodríguez
      págs: 83 - 102

    • Komunikazio-gaitasuna baloratzen (II) : ebaluazio-irizpideen trataera

      Mikel Prieto
      págs: 103 - 131

    • Frantzia eta hezkuntza-sistemaren sorrera nazioaren itzalpean

      Iñaki Zabaleta Imaz
      págs: 133 - 147

    • Ikasleen gaitasun emozionala

      Camino Echagüe Alcalde
      págs: 149 - 163

    • Liburuen berri

      págs: 165 - ?
    		•
    1999
  • (+) ver más

    • Nerabea eta Ikasketak

      Maria Luisa Etxeberria Azkune
      págs: 7 - 20

    • Zuzendaritza Proiektua

      Juan Carlos Sola Eslava, Pello Aramendi Jauregi
      págs: 21 - 39

    • Ikastetxean ardazturiko formazio-programa baten ebaluazioa

      Xabier Etxague, Jesus Mari Goñi
      págs: 41 - 57

    • "Hezkuntza Ikerketa eta Ebaluazioa" Precticum-aren ebaluazioa : esperientzia bat

      Noelia Moyano Rubiales, Eider Gamboa Ruiz de Eguilaz, Begoña Cabero Simon
      págs: 59 - 73

    • Autokontzeptu fisikoaren neurtresnak

      Zulaika Isasti
      págs: 75 - 96

    • Liburuen berri

      págs: 97 - ?
    		•
    1999
  • (+) ver más

    • Ikastetxeen kanpo-ebaluazioa : aukerak eta mugak

      Alejandro Tiana
      págs: 7 - 32

    • Datuen bilketa eta analisirako metodoak : paper-zorroen bidezko ikaskuntzaren ebaluazioa

      Elena Barberà Gregori
      págs: 33 - 43

    • Neurketa-tresna psikopedagogikoen euskaratzea eta itemaren funtzionamendu diferentziala

      Paula Elosua Oliden, Alicia Lopez Jauregui
      págs: 45 - 58

    • Nazionalismoa eta hezkuntza

      Iñaki Zabaleta Imaz
      págs: 59 - 81

    • Hezkuntza eta bazterketa gizarte globalizatuan. Erantzun pedagogiko alternatiboak

      Felix Placer Ugarte
      págs: 83 - 94

    • Zeharkako gaien integraziorako esperientzia bat kultur aniztasunaren ikuspegitik (neska eta mutil saharauientzako donostiko gida)

      B. Martinez, C. Medrano, B. Munarriz, F. Basurco, F. Bermejo
      págs: 95 - 121

    • Komunikazio-gaitasuna baloratzen (I)

      Mikel Prieto
      págs: 123 - 141

    • Liburuen berri

      págs: 143 - ?
    		•
    1998
  • (+) ver más

    • Gizarte-hezkuntzazko proiektuen bideraketa eta garapena

      Gloria Pérez Serrano
      págs: 7 - 45

    • Haurtzaroaren babesa eta derrigorrezko eskolatzea : Donostiako Udal-eskoletako erreforma XX. mendearen lehenengo hamarkadetan

      Arantzazu Uribe-Etxebarria, Idoia Fernandez, Ana Eizagirre
      págs: 47 - 60

    • Balioak ikastolan(II) : proposamen praktikoa

      Oskar Viguera, Gemma del Río
      págs: 61 - 84

    • Dinamizazio soziolinguistikoa esparru berria gizarte eta kultur animazioan

      J. Inazio Marko Juanikorena
      págs: 85 - 111

    • Bigarren hizkuntza irakasteko eskolak egin dezakeena

      Uri Ruiz Bikandi
      págs: 113 - 130

    • Unibertsitateko irakasle berrien integrazioa : laneko lehen urtea

      Pello Aramendi Jauregi
      págs: 131 - 138

    • Hezkuntza-sistema, HIESa eta honen ondorioen aurrean

      A. Vega
      págs: 139 - 148

    • Liburuen berri

      págs: 149 - ?
    		•
    1998
  • (+) ver más

    • Ebaluazio kritikoa eta ikerketa-ekintzako metodologia

      Isabel Lopez
      págs: 7 - 28

    • Sexuen araberako ezberdintasunak garapen etiko-moralean (Euskal Herrian burututako ikerketa bat)

      Kontxi Medrano, Lontxo Oihartzabal
      págs: 29 - 47

    • Hezkuntza sozioafektiboa eskolan

      Mariangeles de la Caba
      págs: 49 - 75

    • Definitu, gizarte-mailan hobeto jarduteko pertsonekin. AA Kontzeptuaren ezereztatzea

      Jose Ramon Orcasitas
      págs: 77 - 94

    • Testu literarioen erabilpena bigarren hizkuntzako klasean : zenbait ariketa

      David Lasagabaster
      págs: 95 - 104

    • Unibertsitateko ikasleek eremu eta potentzial elektrikoen ideien barneratze-prozesuan duten zailtasuna

      C. Furió, J. Guisasola, E. Gomez
      págs: 105 - 116

    • Guraso eta irakasleen komunikazio-gaitasunen garapenerako esku-hartze eta ebaluazio, eta beren eragina seme-alaba/ikasleen garapen pertsonalean

      Juana Mari Maganto, Isabel Bartau, Maria Angeles de la Caba
      págs: 117 - 140

    • Helduen hezkuntza : Telebistari buruzko irakaskuntza eta ikaskuntza kritikorako programa

      Jose Miguel Correa, Kike Riaño, Elena Sarasa, Jon Moñux, Ixa Fernandez, Antxon Alfaro
      págs: 141 - 154

    • Ikastolan balioak lantzen

      Oskar Viguera, Gemma del Río
      págs: 155 - 174

    • Liburuen berri

      págs: 175 - 191
    		•
    1997
  • (+) ver más

    • Paulo Freireren omenez

      Arantxa Ugartetxea
      págs: 7 - 12

    • Parisko Jullien-en (1775-1848) ekarpenak Erkatutako Hezkuntzara

      Luis Maria Naya Garmendia
      págs: 13 - 53

    • Eleizalde : Politika abertzalea pedagogia gisa

      Esteban Antxustegi Igartua
      págs: 55 - 74

    • Gizarte-Zientzien irakaskuntza Haur-Hezkuntzan

      Maite Murua Mugika, Juan Ramon Oyarzabal
      págs: 75 - 92

    • Begiradatxo bat marrazketa librearen errealitateari

      Txema Preciado Saez de Ocariz
      págs: 93 - 109

    • Sare publikoari kritika konstruktiboa

      Pello Aramendi Jauregi
      págs: 111 - 124

    • "B" ereduko tipologizaziorako irizpide, dimentsio eta adierazleak

      Felix Etxeberria, Iñaki Dendaluze, Juan Etxeberria, Frantziska Arregi, Jesus Arzamendi, Xabier Etxagüe
      págs: 125 - 141

    • Hezkuntza-Orientabidea XX.mende bukaeran : orientabidearen sorreran aurrekinak eta testuingurua; hezkuntza-orientabidearen eta psikopedagogi eskuhartzearen kontzeptu modernoaren hurbilpena

      Rakel del Frago Arbizu
      págs: 143 - 158

    • Liburuen berri

      págs: 159 - ?
    		•
    1997
  • (+) ver más

    • Piaget-en Ekarpenak Psikologia eta Hezkuntza arloan

      Mª Angeles de la Caba, Rafael López Atxurra
      págs: 7 - 34

    • Programen Ebaluazioa Espainiako Estatuan

      Rafael Carballo Santaolalla
      págs: 35 - 47

    • Ebaluazio-prozesu baten plangintza

      Rafael Carballo Santaolalla
      págs: 49 - 76

    • Testu-datuen azterketarako. Metodo kualitatibo eta kuantitatiboak

      Javier Gil Flores, Eduardo García Jimenz, Gregorio Rodríguez Gómez
      págs: 77 - 108

    • Haur eta gazte literatura : Morrontzaren itzulera

      Manu Lopez Gaseni
      págs: 109 - 114

    • Prentsaren azterketa hezkuntzarako tresna lagungarria

      María Badiola, Alicio Gómez, Pilare Mendia, M. José Zoilo
      págs: 115 - 129

    • Liburuen berri

      págs: 131 - ?
    		•
    1996
  • (+) ver más

    • Ebaluazioan informazioa bildu eta analizatzako estrategia kualitatiboak

      Delio del Rincón
      págs: 7 - 35

    • Ingurugiro-heziketaren errealitatea eta etorkizuna euskadin

      José Félix Martínez Huerta
      págs: 37 - 46

    • Kulturaniztasuna eta Hezkuntza

      M. Artola Artano, G. Asensio Ibarguren, A. Berasategi Armendariz, T. Santamaria Irizar, O. Urdangarin Iriarte
      págs: 47 - 65

    • Idatzizko euskara batua eta ahozko euskararen arteko kontraesanak Euskal Herriaren nortasun kolektiboaren eraikuntzan (gazte-hizkeraren kasua)

      Fito Rodríguez Bornaetxea
      págs: 67 - 78

    • Derrigorrezko Bigarren Hezkuntza eta herri txikien iraupena

      B. Bilbao Bilbao, G. Ezkurida Arteaga, K. Perez Urraza
      págs: 79 - 86

    • Liburuen berri

      págs: 87 - ?
    		•
    1996
  • (+) ver más

    • Unibertsitatearen ebaluazio instituzionalaren alderdiak

      Ignacio J. Alfaro Rocher, Alfredo Pérez Boullosa
      págs: 7 - 36

    • 25 Urtetik gorakoentzako sarrera-probatik heldutako ikasle unibertsitarioen ezaugarriak

      J.F. Lukas Mujika, Carlos M. Santiago Etxeberria, Feli Arbizu Bakaikoa
      págs: 37 - 48

    • Euskal gaztetxoen euskararekiko jarrerak eta jokabideak : hezkuntzaren eragina euskal gaztetxoak euskalduntzean : gaztetxoek euskararekiko duten ezagutza eta hizkuntza honekiko dituzten jokabideak

      Nekane Larrañaga Aizpuru
      págs: 49 - 72

    • Komunikazioa eta irudikapena : gaztelaniaren irakaskuntza euskara-gaztelania irakaskuntza elebidunean gaztelania bigarreb hizkuntza (2h) denean

      Ikerkuntza Kooperatiboko Mintegia , B. Munarriz, B. Martínez, C. Medrano, F. Basurco, M. Defauce, E. Barrio, F. Bermejo
      págs: 73 - 96

    • Teoriak eta praktika irakasleen etengabeko prestakuntzan

      Pilar Ruiz de Gauna
      págs: 97 - 112

    • Beharren ebaluazioaren eragina hezkuntza prozesuan

      Begola Munarriz Irañeta, J.F. Lukas Mujika
      págs: 113 - 121

    • Liburuen berri

      págs: 123 - ?
    		•
    1995
  • (+) ver más

    • Laguntza-zerbitzuen bilakaera eta lanbide-perfilak EAEn

      B. Martinez, V. Pérez-Sostoa, J. Galarreta
      págs: 7 - 20

    • Eskolatik lanerako bidea: Gizarte-garantiako programak

      L. Sarasola, L.M. Naya
      págs: 21 - 44

    • Matematika-ikaskuntzaren teoriei hurbilketa

      M. Arrieta
      págs: 45 - 52

    • Gizarte Zientzietako irakasleen perspektibak ikerketa etnografiko bat dela medio

      J.R. Oiarzabal
      págs: 53 - 66

    • • BAPren eragina faktore kognitiboetan. 93/94 ebaluazioa

      I. López
      págs: 67 - 84

    • Euskararen jabekuntza: jakin eta beste aditz trinko batzuen eragingarritasunaz

      A. Barreña
      págs: 85 - 94

    • LIBURUEN BERRI

      págs: 95 - ?
    		•
    1995
  • (+) ver más

    • Irakurketaren garrantzia giza garapenean

      Paulo Iztueta
      págs: 7 - 25

    • Ikaste-estrategiak: kontzeptualizazioa

      Carlos M. Santiago
      págs: 27 - 45

    • Ikaste-estrategietan esku-hartzea : 8.mailan gauzatutako esperientzia

      Carlos M. Santiago
      págs: 47 - 64

    • Hezkuntza-erreforma Ingalaterran : Ebaluazioaren zentzua

      Charly Ryan
      págs: 65 - 82

    • Oharpen orokorreko jarraibideak. 4 urtekoen haur-hezkuntza

      T. Huguet
      págs: 83 - 131

    • Liburuen berri

      págs: 133 - ?
    		•
    1994
  • (+) ver más

    • Haur Hezkuntzarako behaketa eta ebaluaketa. 3 urteko haurrak

      T. Huguet, M. Planas, M. Vilella
      págs: 7 - 24

    • Nola eman bibliografia? Gomendioak, adibideak eta beste

      P. Salaberri
      págs: 25 - 44

    • Haur euskaldun elebakar baten menpeko perpausen jabekkuntza-garapena

      A. Barreña
      págs: 45 - 76

    • Ingurugiroaren arazo baten trataera didaktiko konstruktibista: desertifikazioa eta uholdeak

      A. Gurutzeaga
      págs: 77 - 108

    • Ingurugiroari buruzko gai baten irakaskuntzarako ikuspuntu konstruktibista bat: janari ontzien koste ekologikoa

      E. Pozueta
      págs: 109 - 142

    • Eskola-Hizkuntza(k) eta hizkuntza ordezkapena

      X. Isasi
      págs: 143 - 162

    • Hizkuntza, pentsamendua eta kultura

      F. Olabarrieta
      págs: 163 - 176

    • Elebiduntasun mailaren garapena eta berau mugatzen duten aldagai soziolinguistikoak eta psikologikoak Oinarrizko Heziketa Orokorreko ikasle elebidunengan

      N. Balluerka, A. Bergara, A. Gorostiaga
      págs: 177 - 196

    • Elebiduntasunari buruzko testaren bidez lorturiko datuen azterketa kuantitatiboa

      P. Elosua, A. Lopez, J.A. Artamendi
      págs: 197 - 218

    • 9-14 urte bitarteko neska mutilek ekarritako hiztegien azterketa

      F. Yenes, L. Erriondo, X. Isasi
      págs: 219 - 238

    • Liburuen berri

      págs: 239 - ?
    		•
    1994
  • (+) ver más

    • B ereduaren egoeraren deskribapena eta tipologia ikerketaren lehen urratsak....................... 7 J.F. Lukas eta beste

      J.F. Lukas
      págs: 7 - 30

    • Murgilketako irakaslegoaren mintzairaren azterketa funtzionala eta bere egokipena bigarren hizkuntzako ikaslegoaren konpetentzi mailara

      R. Soto
      págs: 31 - 50

    • Elementu psikosozialen eragina bigarren hizkuntzaren jabetzean: bizitasun etnoliguistikoa, sare soziala eta motibazioa

      J. Cenoz, J Valencia
      págs: 51 - 70

    • Hizkuntzaren lorpen-prozesua paradigma eraikitzailearen ikuspegitik. Ikerketarako hainbat ohar eta galdera

      L. Oihartzabal
      págs: 71 - 82

    • Museoak: Haurrentzat debekaturik!. Euskal Herriko Museoen hezkuntza funtzioari buruzko zenbait azalpen eta iritzi

      R. Zulaika
      págs: 83 - 96

    • Haurtzaroaren babesaren instituzionalizatze prozesua Hego Euskal Herrian (1900-1930)

      A. Uribe-Etxeberria
      págs: 97 - 112

    • Natur arloaren irakaskuntzan kontuan eduki beharreko zenbait faktore

      M. Haranburu
      págs: 113 - 150

    • Liburuen berri

      págs: 151 - ?
    		•
    1993
  • (+) ver más

    • Elebiduntasuna

      L. Erriondo
      págs: 7 - 22

    • Ahozko historia proposamen didaktiko gisa: oroimen historikoaren eraikuntza kolektiboa

      I. Fernandez
      págs: 23 - 40

    • Ikastetxean ardazturiko prestakuntza adibide bat

      N. Gonzalez
      págs: 41 - 48

    • Lasarte-Oriako Institutuaren Diagnosia

      M.V. Gonzalez, L. Herrasi
      págs: 49 - 74

    • Euskal Unibertsitatea dela eta kanpoko Unibertsitateetako zenbait eredu pedagogiko

      F. Rodriguez
      págs: 75 - 88

    • Irakaslegoaren ondoeza Gipuzkoan

      I. Aizpurua, J.M. Correa, L. Jauregi, M. Eceiza
      págs: 89 - 112

    • Sinbolo nazionalen jabetze prozesua. Banderak

      A. Arribillaga, B. Molero
      págs: 113 - 132

    • Liburuen berri

      págs: 133 - ?
    		•
    1993
  • (+) ver más

    • Ingelesaren jabetza ikasle elebakardun eta elebidunengan

      J. Cenoz
      págs: 7 - 20

    • Nafarroako D ereduko ikasleen euskara errendimendua: azterketa deskribatzailea

      X. Etxague
      págs: 21 - 44

    • Egokitzapen eskolarra eta elebitasuna: Donostian egindako ikerketa batean lortutako emaitzak

      L.M. Naya
      págs: 45 - 60

    • Euskararen herritik erdararen mundura

      A. Rodriguez, X. Isasi
      págs: 61 - 72

    • Euskal Eskola eta hitzarmen politikoa

      Hezkuntza Mintegia
      págs: 73 - 102

    • Bizitakoa versus ikasitakoa: horia eta urdina gatazka honen adibideak

      Tx. Preciado
      págs: 103 - 120

    • Irakurmena eta euskal fonologiaren arazo batzuk

      I. Gaminde
      págs: 121 - 126

    • ESAIZU, euskarako material kurrikularrak

      R. Abasolo, J. Arejolaleiba, M. Bilbatua, J. Garmendia, M. Sainz
      págs: 127 - 138

    • Aktibitate sistemetan oinarritutako euskararen irakaskuntza bizirako esperientzi bat

      M. Aristizabal
      págs: 139 - 150

    • Prentsa eskolarra hizkuntzaren jabetze prozesua bizkortzeko eta hizkuntza funtzioak hedatzeko

      A. Jaio
      págs: 151 - 164

    • Ikastetxeko hezkuntza proiektuaren elaborazioa Martuteneko Lanbide Heziketako Institutuan

      K. Intxausti
      págs: 165 - 186

    • Liburuen berri

      págs: 187 - ?
    		•
    1992
  • (+) ver más

    • Kultur-elkartasuna eta balioekiko hezkuntza

      K. Medrano, L Oihartzabal
      págs: 7 - 18

    • Koloreari buruzko irakaskuntzaren egokitasuna Euskalerriko testuinguruan

      T. Preciado
      págs: 19 - 46

    • Sexuen arteko hezkuntza diferentzialaren eboluzio: eredu koedukatzaile baten bila

      B. Martinez
      págs: 47 - 58

    • Geroko irakasleak eta sexualitatea

      I. Aizpurua, J.M. Correa, M. Eceiza
      págs: 59 - 80

    • Euskara errendimendua: hainbat aldagairen eragina

      X. Etxague
      págs: 81 - 98

    • Irakasleak, ikasgelan ikertzaile

      B. Munarriz, C. Santiago
      págs: 99 - 110

    • Irakurketa-idazketaren ikaste prozesua paradigma eraikitzailearen eta soziogenetikoaren ikuspegitik. III Didaktika baten proposamena

      L. Oihartzabal
      págs: 111 - 130

    • Orientazio departamendu bat antolatzeko metodo praktikoa

      S. Galdos
      págs: 131 - 150

    • Liburuen berri

      págs: 151 - ?
    		•
    1992
  • (+) ver más

    • Murgilpen eta auto-ikaskuntza programak, elebitasunaren urraspideetan.............................. 7 F. Etxeberria eta E. Baxoc

      F. Etxeberria, E. Baxoc
      págs: 7 - 20

    • Egokitzapen eskolarra eta elebitasuna hurbilpen teorikoa.................................................. 21 L.M. Naya

      L.M. Naya
      págs: 21 - 32

    • Irakurketa-idazketaren ikaste-prozesua paradigma eraikitzailearen eta soziogenetikoaren ikuspegitik. II. Didaktika baterako hipotesiak

      L. Oihartzabal
      págs: 33 - 56

    • Irakaskuntzaren edukien antolaketa

      A. Goñi, C. Astigarraga
      págs: 57 - 70

    • Matematika-errendimendua 6. mailan. Zenbait aldagaiaren eragina

      J.F. Lukas, C. Santiago, I. Dendaluze, L. Joaristi
      págs: 71 - 86

    • Orientazioaren antolakuntza ikastetxean

      M. Gomez
      págs: 87 - 100

    • Ikastetxeetako zuzendaritza taldeetako partaideen formazioa: Euskal Herriko Unibertsitatean eginiko esperientzia bat

      X. Etxague
      págs: 101 - 110

    • Liburuen berri

      págs: 111 - ?
    		•
    1991
  • (+) ver más

    • Ikastetxearen hezkuntza proiektua eta zuzendaria berrikuntza bidean

      Pello Aierbe
      págs: 9 - 34

    • Irakurketa-idazketaren ikaste-prozesua paradigma eraikitzailearen eta soziogenetikoaren ikuspegitik

      L. Oihartzabal
      págs: 35 - ?

    • Talde baloreen garapena ikasgelan

      M.A. de la Caba
      págs: 49 - 64

    • Euskal egitate berizgarriaren ardura eta euskararena bereziki Bergarako Erret mintegi abertzalearen hezkuntza egitarauan

      K. Larrañaga
      págs: 65 - 86

    • Haurtzaroaren babesari buruzko ikuspegi historikoa

      P. Davila, A. Uribe-Etxebarria, I. Zabaleta
      págs: 87 - 102

    • Idazleak ikastetxeetara

      M. Landa
      págs: 103 - 104

    • Mariasun Landa eskolan

      págs: 105 - 112

    • Liburuen berri

      págs: 113 - ?
    		•
    1991
  • (+) ver más

    • Mintzairaren garapena haur euskaldunengan: Ikerlan deskriptibo baten prozedura eta lehenengo emaitzak

      I Biain, R. Soto, B. Zuñiga
      págs: 9 - 24

    • Elebitasuna eta funtzionamendu kognitiboa

      C. Baker
      págs: 25 - 50

    • Trebetasun eta errendimendu matematikoa testuinguru elebidunean: ikerketa baten emaitzak

      J.F. Lukas
      págs: 51 - 68

    • Bretoierazko irakaskuntzaren lekua gaur egun eta “Diwan” ikastola bretoiak

      R. Baxter
      págs: 69 - 88

    • Haurreskolen zenbait antolakuntza alderdi

      P. Aierbe
      págs: 89 - 102

    • Ikaskideen arteko harremanak: sozioezagupenezko gatazka, elkarkidetzazko ikasketa modua eta adinkideen arteko tutoretza

      K. Medrano, L. Oihartzabal
      págs: 103 - 118

    • Libiruen berri

      págs: 119 - ?
    		•
    1990
  • (+) ver más

    • Egungo Sistema Eskolarraren eraikuntza eta Euskal Eskola Publikoari buruzko proiektuak direla eta egin beharreko oharpenak

      Fito Rodriguez
      págs: 9 - 20

    • Euskal Eskolaren lehen urratsak

      I. Zabaleta, P. Davila
      págs: 21 - 32

    • Ikastolaren normalizazioaren historia labur bat

      Felix Basurco
      págs: 33 - 62

    • Instituzionalizatze urratsak eta administraritzarekin harremanak (1980-90)

      I. Fernandez, M. Gorostizaga
      págs: 63 - 88

    • • Euskal Curriculum berezia

      X. Isasi, L. Erriondo
      págs: 89 - 110

    • Euskara: Erdiko Zikloko programazioaz

      M. Azkarate, P. Etxeberria
      págs: 111 - 130

    • Ibilbide iniziatikoa ahozko literaturan

      Maite Mendiburu
      págs: 131 - 146

    • Jolas librea haur eskoletan

      N. Gonzalez, L.M. Elizalde
      págs: 147 - 168

    • Liburuen berri

      págs: 169 - ?
    		•
    1990
  • (+) ver más

    • Euskara irakaskuntza-ikaskuntza prozesuaren azterketa (1987-1990)

      F. Etxeberria, E. Baxok
      págs: 9 - 28

    • Lan teknikak eta ikasteko ohiturak: Interbentzio-programa

      J.F. Lukas, C. Santiago
      págs: 29 - 46

    • Eskolako aktibitateen antolakuntza soziala

      Pello Aierbe
      págs: 47 - 72

    • Unibertsitatea eta irakaslegoaren prestakuntza teknologia berrietan

      Carlos Castaño
      págs: 73 - 86

    • Ideologi mezuak haur literaturan

      X. Etxaniz, M. Mendiburu
      págs: 87 - 98

    • Liburuen berri

      págs: 99 - ?
    		•
    1989
  • (+) ver más

    • Irakaskuntza euskalduna giro erdaldunean

      Pello Aierbe
      págs: 9 - 26

    • O.H.O.ko eredu elebidunean eskolarizatutako ikasleengan zenbait soziologi eta hezkuntza aldagaien eragina ertainetako ikasketen aukeraketan

      J. F. Lukas, J. Condón
      págs: 27 - 36

    • II. errepublikako irakaskuntzaren eragina euskalerriko “ikastoletan”: Donostia zonaldea (ahozko historiaren azterketa)

      Karmele Buján
      págs: 37 - 58

    • Izen osagarridunetan, izenaren topikalizazioa

      Eusebio Osa
      págs: 59 - 76

    • • Ekonomiaren irakaskuntza oinarrizko hezkuntzan

      Iñaki Esparta
      págs: 77 - 92

    • Arno Sternen espresioaren semiologia eta arte modernoaren prozesu analitikoaren arteko erlazioaz

      Iñaki Zuazo
      págs: 93 - 100

    • Errealitatea irudikatzeko trebetasun falta eta artearekiko jarrera direla, proposamen bat

      Txema Preciado
      págs: 101 - 117

    • Liburuen berri

      págs: 119 - ?
    		•
    1989
  • (+) ver más

    • Aurkezpena

      Jacinto Iturbe
      págs: 7 - ?

    • “Euskararen hitzordena zeregin komunikatiboaren arabera” tesiaren aurkezpen gisaEusebio

      Osa Unamuno
      págs: 13 - 32

    • •“Aliceren abenturak lurralde miresgarrian” liburuaren itzulpena dela, ohar batzuk

      Manu Lopez Gaseni
      págs: 33 - 40

    • Luis Mari Mujikaren “aire neurtuak” poemako zenbait olerkiren metrika, puntu eta edukinen azterketa

      Mikel Fernández Aizpuru
      págs: 41 - 66

    • Europear-algonkiar merkatalgo harremanetako euskal mordoilo hiztegia

      Peter Baker
      págs: 67 - 80

    • Matematika “modernoa” gaur egun O.H.O. eta irakasle eskoletan

      Modesto Arrieta Illarramendi
      págs: 81 - 90

    • Zientzi irakasleen ekarpena “enpresa” zientifikoan

      José Vázquez, Teresa Nuño
      págs: 91 - 92

    • Hezkuntza Teknologia eta irakas-tresnerietan ikerkuntza

      Carlos Castaño Garrido
      págs: 93 - 106

    • Zenbait artelan aztertzeko eskema

      Txema Preciado
      págs: 107 - ?
    		•