Euskal Gaien Institutua Euskaldok
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Inicio / Fin:
N. 6 (1997)-
Editor:
Donostia: Eusko Ikaskuntza
ISSN:
1137-859X
Periodicidad:
Irregular
Materias:
Etnología, Folklore
Notas:

Es continuación de: Cuad

Url:
http://www.eusko-ikaskuntza.org/es/jentilbaratz
    Sumarios disponibles
    2011
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    • Haur folklorea Euskal Herrian. Irakaskuntzako materialak

      págs: 7 - ?

    • Aurkezpena

      págs: 9 - 10

    • Sarrera

      págs: 11 - 14

    • 1- Ikasteko eta lan egiteko diziplinak

      págs: 15 - ?

      • 1.1 Ikerkuntza

        págs: 15 - 16

      • 1.2 Irakaskuntza Arautua

        págs: 16 - 18

      • 1.3 Gizartea -Kultur eragimena

        págs: 18 - 19

    • 2. Helburuak: etorkizunerako filosofia

      págs: 21 - ?

      • 2.1 Garatu egin diren saiakuntza batzuk

        págs: 21 - 23

      • 2.2 "Haur folklore ikastaroa / Curso de folklore infantil"

        págs: 23 - 26

      • 2.3 Ume eta gaztetxoen folklorearen etorkizunerako joerak

        págs: 26 - 28

    • 3. Tipologiak

      págs: 29 - ?

      • 3.1 Folklorearen eremua

        págs: 29 - 33

      • 3.2 Generoa eta adin-kategoria

        págs: 34 - 37

      • 3.3 Jai-zikloak

        págs: 37 - 46

    • 4. Esparrua eta testuingurua

      págs: 47 - ?

      • 4.1 Urteko zikloa eta bizi zikloa

        págs: 47 - 48

      • 4.2 Ume eta gaztetxoen sozializazioa

        págs: 48 - 49

      • 4.3 Jai eta jolas-ekintzak

        págs: 50 - 53

      • 4.4 Ume eta gaztetxoen folklorearen katalogazioa

        págs: 54 - 72

    • 5. Eduki egituratua

      págs: 73 - ?

      • 5.1 Janzkera eta tresnak (Tailerra)

        págs: 73 - 100

      • 5.2 Mitoak

        págs: 100 - 110

      • 5.3 Jai erritoak eta eskeak (Aldi arabera)

        págs: 110 - 132

      • 5.4 Soinu-tresnak

        págs: 132 - 140

      • 5.5 Esaerak eta kantak

        págs: 141 - 154

      • 5.6 Musikarik gabeko jokoak

        págs: 155 - 162

      • 5.7 Jokoak musikarekin

        págs: 162 - 167

      • 5.8 Joko-dantzak

        págs: 167 - 191

      • 5.9 Dantzak

        págs: 191 - 198

    • Lankidegoak eta egiletasunak

      págs: 199 - 201

    • 7. Gai eta hitzen aurkibide alfabetikoa

      págs: 203 - 208

    • El folclore infantil en Euskal Herria. Materiales para su enseñanza

      págs: 209 - ?

    • Presentación

      págs: 211 - 212

    • Introducción

      págs: 213 - 216

    • 1. Disciplinas de estudio y trabajo

      págs: 217 - ?

      • 1.1 Investigación

        págs: 217 - 218

      • 1.2 Enseñanza reglada

        págs: 218 - 220

      • 1.3 Animación sociocultural

        págs: 220 - 221

    • 2. Objetivos: filosofía de futuro

      págs: 223 - ?

      • 2.1 Algunas excepciones desarrolladas

        págs: 223 - 225

      • 2.2 "Curso de folklore infantil / Haur folklore ikastaroa"

        págs: 225 - 228

      • 2.3 Tendencias futuras de folclore infantil

        págs: 228 - 229

    • 3. Tipologías

      págs: 231 - ?

      • 3.1 Marco de actuaciób de folclore

        págs: 231 - 237

      • 3.2 Género y categorías de edad

        págs: 237 - 242

      • 3.3 Los ciclos festivos

        págs: 242 - 250

    • 4. Ámbito y contexto

      págs: 251 - ?

      • 4.1 Ciclo vital y anual

        págs: 251 - 251

      • 4.2 Socialización infantil

        págs: 251 - 253

      • 4.3 Actividades lúdicas y festivas

        págs: 253 - 257

      • 4.4 Catalogación de folclore infantil

        págs: 257 - 276

    • 5. Contenido estructurado

      págs: 277 - ?

      • 5.1 Indumentaria t utebnsilios (Taller)

        págs: 277 - 304

      • 5.2 Mitos

        págs: 304 - 314

      • 5.3 Rituales festivos y cuestaciones (Orden cíclico)

        págs: 314 - 336

      • 5.4 Instrumentos musicales

        págs: 336 - 345

      • 5.5 Dichos y cantos

        págs: 345 - 359

      • 5.6 Juegos no musicales

        págs: 360 - 367

      • 5.7 Juegos musicales

        págs: 367 - 373

      • 5.8 Danzas-Juego

        págs: 373 - 396

      • 5.9 Danzas

        págs: 397 - 405

    • 6. Colaboraciones y autorías

      págs: 407 - 409

      • 7. Índice alfabético de temas y voces

        págs: 411 - 416

    • DVD-Bideoaren gida osoa / Guía completa el DVD-vídeo

      págs: 417 - 425

    • Partaideak (DVD) / Participantes (DVD)

      págs: 427 - 430

    • Eranskin musikala (Partiturak eta hitzak) /Anexo musical (Pinturas y letras)

      págs: 431 - 528

    • Bibliografia / Bibliografía

      págs: 529 - 540

    • Bibliographic Section

      págs: 541 - 541
    		•
    2004
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    • Alborkaren alde batzuk

      Manu Gojenola Onaindia
      págs: 3 - 98

    • Bikote-dantzak XVIII. eta XIX. mendeetan Euskal Herrian : Kontradantzak eta ondorengoak

      José Antonio Quijera Pérez
      págs: 99 - 205

    • Asociaciones de mocerías en la Merindad de Busturia. Estudio de Antropología Social. II

      Josu Larrinaga Zugadi
      págs: 207 - 268

    • Analytic Summary

      págs: 269 - 270
    		•
    2001
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    • Summary

      págs: 3 - 4

      • Hitzaurrea = Introducción

        Mertxe García
        págs: 5 - 6

      • Folklorea euskal curriculumaren globalizatzailea

        Mikel Legorburu Arzamendi
        págs: 7 - 12

      • Folklore infantil: de la tradición oral a la educación

        Josu Larrinaga Zugadi
        págs: 13 - 31

      • Estrategias educativas en la enseñanza de la danza tradicional en el exilio: el Centro Vasco de Caracas

        Roldán Jimeno Aranguren
        págs: 33 - 43

      • Sistematika euskal folklore koreografikoan

        José Antonio Quijera Pérez
        págs: 45 - 75

      • Giza dorreak folklore koreaografikoan

        José Antonio Quijera Pérez
        págs: 77 - 103

      • Kantu herrikoiak ikastolanñ baliabide. Donostiako Karkizano kaleko Ikastola, 1964-75

        Miren Egaña Goya
        págs: 105 - 118

      • Lan erritmoetatik musikara

        Juan Mª Beltran Argiñena
        págs: 119 - 155

      • Actividad expresiva tradicional y curriculum en las E.U. de Magisterio

        Silvia Arribas Galarraga, Alex Ibáñez Etxeberria, Josean Arruza Gabilondo
        págs: 157 - 166

      • Euskal pilotako joku zaharren azterketa eta aplikazio didaktikoa

        Beñat Amenabar Perurena
        págs: 167 - 175

      • La artesania tradicional, elemento a recuperar dentro del factor educativo de nuestor folklore

        Bernat Vidal
        págs: 177 - 184

      • La asesoría Técnica en Folklore Vasco del Departamento de Cultura de Euzkadi (1936-1937)

        Lorenzo Sebastián García
        págs: 185 - 210

      • Euskal Herriko ikasbidearen oinarriak eta aldaketak

        Sabin Oregi
        págs: 211 - 224

      • Asociaciones de mocerías en la merindad de Busturia. Estudio de Antropología Social. I

        Josu Larrinaga Zugadi
        págs: 225 - 290

      • Carnival performance, gender and ritual heterodoxy

        Kepa Fernández de Larrinoa
        págs: 291 - 313

    • Analytic summary

      págs: 315 - 320
    		•
    1997
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    • La actividad folclórica de la juventud pamplonesa en la posguerra civil: el Oberena de Maxi Aramburu

      Mikel Aranburu Urtasun
      págs: 3 - 26

    • Anthropological trends in the study of folk theatre in Soule Valley

      Kepa Fdez. de Larrinoa
      págs: 27 - 40

    • La música popular como materia de composición musical. ¿Un uso exclusivo del nacionalismo musical?

      M.ª Mercedes García Pérez
      págs: 41 - 56

    • Del bertsolarismo silenciado

      Carmen Larrañaga Odriozola
      págs: 57 - 73

    • Centros de culto y proceso de cristianización en el entorno riojano

      José Antonio Quijera
      págs: 75 - 99

    • San Telmo museoko soinu eta hots tresnak

      Juan Mari Beltran Argiñena
      págs: 101 - 202

    • Analytic Summary

      págs: 203 - 204
    		•