Euskal Gaien Institutua Euskaldok
Aurkinet

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Inicio / Fin:
1986
Editor:
Baracaldo: Centro de Apoyo a la Formación e Innovación Educativa
ISSN:
1134-2420
Periodicidad:
Semestral
Materias:
Educación
Url:
http://www.bgune04.net/euskara/arbela.htm
    Sumarios disponibles
    2012
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    • Editoriala

      págs: 3 - 4
      • El CEIP Juan Ramón Jiménez cumple 50 años

        Iñaki Torices
        págs: 5 - 11
    • Gure ikastetxeak / Nuestros centros

      págs: 5 - 30
      • Programa complementario de escolarización

        Josu Otxoa, Mónica Castellanos, Enrique Jiménez
        págs: 12 - 15
      • Jolas kooperatiboak haur hezkuntzako geletan

        Susana López Belarrinaga
        págs: 16 - 17
      • Mezu ezkutuen kutxa

        Miren Azkarate Martínez
        págs: 18 - 19
      • Jolas kooperatiboak: "gure eskuen aztarnak"

        Ainara Garcia Lekue
        págs: 20 - 23
      • Jolas kooperatiboak: dortokak

        Itziar Aguado Garitaonaindia
        págs: 24 - 25
      • Etxe baten bila

        Miriam Alicante
        págs: 26 - 26
      • Beurko B.H.I.Ko elkarbizitza planaren erronka kuttuna: "ikasle laguntzaile proiektua"

        Aurelio García Diosdado
        págs: 27 - 30
      • Inteligencias múltiples

        Javier Bahón Gómez
        págs: 31 - 33
    • Orrialde irekia / Página abierta

      págs: 31 - 56
      • ¿Qué es el aprendizaje autorregulado?

        Isabel Galende
        págs: 34 - 35
      • Nire ikasle batek arazoak ditu irakurtzeko. Zer da, dislexia ala atzerapena?

        Carmen Couto
        págs: 36 - 40
      • Bikoteka irakurtzen

        Kenar Martínez
        págs: 41 - 49
      • El aprendizaje estrategico: FAQ

        Carlos Monereo
        págs: 50 - 56
      • Hablemos de ética: algunas claves para una reflexión de la acción educativa

        Iñaki Rodriguez Cueto
        págs: 57 - 64
    • Barakaldo, herri hezitzailea / Barakaldo, ciudad educadora

      págs: 57 - 67
      • Programas de intervención socioeducativa dentro del aula

        págs: 65 - 67
    • Jakiteko / Para que sepas

      págs: 68 - 68
      • ARCE proiektua arreta osoz

        págs: 68 - 68
  • 2011
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    • Editoriala = editorial

      págs: 2 - 3
      • Proyecto MET en el IES-BHI Antonio Trueba

        Begoña Casal, Lourdes Alaez
        págs: 4 - 5
    • GURE IKASTETXEAK = NUESTROS CENTROS

      págs: 4 - 24
      • Antzerki eta hizkuntza ikesgelatik eszenatokira, eszenatokitik ikasgelara

        Ana Garcia Aretxabala
        págs: 6 - 8
      • Gurutzetako Institutua Zientziaren Kutxagunean

        Mª Jesus Ferrer
        págs: 9 - 11
      • Mediadores escolares

        págs: 12 - 13
      • Elkarbizitza plana garatzen gure ikastetxean

        Eguzkiñe Zuluaga, Saioa Gardeazabal
        págs: 14 - 15
      • El arte en las aulas de educación infantil

        Susana López Belarrinaga
        págs: 16 - 24
      • Los blogs: motivos para escribir y para reflexionar sobre el escribir

        Inés Bermejo
        págs: 25 - 32
    • ORRIALDE IREKIA = PAGINA ABIERTA

      págs: 25 - 61
      • La competencia en cominicación lingüistica: ideas para su desarrollo

        Mari Mar perez
        págs: 33 - 37
      • Andra Mari eskolaren esperientzia

        Patxi Lasa, Mikel Landa
        págs: 38 - 41
      • Seis recomendaciones para la protección de la privacidad de los adolescentres en las redes sociales

        Jorge Flores Fernandez
        págs: 42 - 44
      • Metodología de enseñanza de las matemáticas en 2.º de Bachillerato y pruebas de acceso a la Universidad Del Pueblo Vasco

        Josu Gauna Gorostiza
        págs: 45 - 51
      • On the cloud, baina oinak lurrean. Nola erabili ditugun 2.0 erramintak IES URIBE-KOSTA BHIn

        Enrique Umaran Del Campo
        págs: 52 - 58
      • Itsasontzi baten, Euskal Herritik Novervegiara

        Itsasne Etxebarria
        págs: 59 - 61
      • Las casas de cultura como puntos de encuentro de personas que viven en Barakaldo

        Iñaki Rodriguez Cueto
        págs: 62 - 68
    • BARAKALDO, HERRI HEZITZAILEA = BARAKALDO, CIUDAD EDUCADORA

      págs: 62 - 78
      • La formación básica: participación y acción

        Beatriz Mora Aurre
        págs: 67 - 69
      • K-Barakaldo Aldizkaria

        Aloña Intxaurrandieta
        págs: 70 - 71
      • Barakaldo ayer... Una mirada a la historia reciente de Barakaldo a través de los recuerdos de sus protagonistas

        Ismael Arnaiz
        págs: 72 - 78
      • "Escribir es puro oficio, hay poco glamour"

        Mikel Alvira
        págs: 79 - 81
    • JAKITEKO = PARA QUE SEPAS

      págs: 79 - 84
      • Compartiendo vivencias

        Lourdes Ortueta
        págs: 82 - 84
  • 2010
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    • Gure Ikastetxeak

      págs: 1 - 35
      • Esperimentuak haur hezkuntzako geletan

        Itziar Aguado Garitaonandia, Susana López Belarrinaga, Rosa María Martínez Canal, Mª Teresa Vega Díez, Rakel Fariñas López, Mª de los Ángeles Alicante Herrero, Mª José Suárez Merino, Inés Bermejo
        págs: 4 - 15
      • Guztiok batera, aurrera

        Arantza Altube, Inmaculada Barga
        págs: 16 - 22
      • El C.E.P. Larrea de Barakaldo cumple 50 años

        Antonio Curiel
        págs: 23 - 25
      • CEP Zuazo LHI : la mediación escolar

        Blanca Dapena, Felisa González
        págs: 26 - 27
      • Hizkuntza normalkuntza mintegia : ikasle eta gurasoen motibazioa lantzeko esperientzia Bi

        Begoña Marques, Karmele Tubilla
        págs: 28 - 32
      • PCPI, toda una experiencia

        Beatriz Mora, Lorea Bilbao Ibarra
        págs: 33 - 35
    • Orrialde Irekia

      págs: 35 - 66
      • Lan kooperatiboa Abendaño ikastolan

        Adela Poch
        págs: 36 - 39
      • Rocío Pérez Díez
        págs: 40 - 49
      • Miren Billelabeitia, Antón González
        págs: 50 - 53
      • Pere Pujolàs Mases
        págs: 54 - 58
      • Aprendizaje y servicio solidario: un escenario potente para el desarrollo de las competencias básicas

        Rafael Mendía Gallardo
        págs: 59 - 66
    • Barakaldo, Herri Hezitzailea

      págs: 66 - 82
      • Punto de encuentro familiar municipal

        Ainara Portillo
        págs: 67 - 68
      • Teatro y educación

        Gurene Unibaso
        págs: 69 - 71
      • Ezagutu Barakaldo ibilbide gidatuen bidez

        Aloña Intxaurrandieta, Izaskun Santiago
        págs: 74 - 76
      • La participación como estrategia para la intervención en el ocio educativo con adolescentes

        Mireia Parra Mezo
        págs: 77 - 82
  • 2009
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    • Gure ikastetxeak

      págs: 3 - 32
      • Proyecto Acex

        Covadonga Martínez
        págs: 4 - 4
      • Alkartuko hezkuntza-komunitate: memoria ludikoaren berreskurapena

        Joseba González, Abel Orosa, Joseba Etxebeste Otegi
        págs: 5 - 9
      • Blogueando en la biblioteca: un caso práctico

        César Santana Martín
        págs: 10 - 13
      • Mahai ingurua: jardunbide egokiak elkarbizitzan

        págs: 14 - 28
      • Gaurkotasun lagun

        Ricardo Arana
        págs: 29 - 32
  • 2008
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    • EDITORIALA=EDITORIAL

      págs: 3 - 4
      • Juego cooperativo

        págs: 5 - 14
    • GURE IKASTETXEAK / NUESTROS CENTROS

      págs: 5 - 29
      • Ibaibe HI Ikas komunitate bihurtuz

        págs: 15 - 17
      • Barakaldoko lanbide heziketa zentroa 15 urte gazteak sustatzen

        Beatriz Mora
        págs: 18 - 22
      • La reorganización del aula como respuesta a la disrupción

        págs: 23 - 24
      • Una pequeña gran biblioteca

        Milagros Casquero Merino
        págs: 25 - 29
      • Un proyecto escolar de educación para la convivencia

        M.ª Asun Olano
        págs: 30 - 36
    • ORRIALDE IREKIA/PÁGINA ABIERTA

      págs: 30 - 48
      • Funtsezko hamar puntu ikastetxeetako bizikidetasunaz eta gatazkaz

        Fermín barceló
        págs: 37 - 41
      • Educar: un reto atractivo y agotador

        Javier Urra
        págs: 42 - 48
      • Bide Segurtasunari buruzko Europako Gutuna

        págs: 49 - 50
    • BARAKALDO, HERRI HEZITZAILEA/BARAKALDO, CIUDAD EDUCADORA

      págs: 49 - 55
      • Seguru Mugitzen Hezteko Gida

        págs: 50 - 51
      • Alegoría del trabajo en equipo

        Iñaki rodríguez cueto
        págs: 51 - 55
    • JAKITEKO/PARA QUE SEPAS

      págs: 56 - 60
      • Elkarreking.org. Portal del profesorado de la CAV

        Pepe Orenga
        págs: 56 - 60
  • 2007
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    • Editoriala

      págs: 3 - 4
    • Editorial

      págs: 5 - 6
      • Educar en el conflicto y la conviviencia

        Paco Cascón Soriano
        págs: 7 - 24
    • Orrialde irekia/Página abierta

      págs: 7 - 49
      • Zinema tresna didaktiko gisa

        Ángel Gonzalvo Vallespí
        págs: 25 - 28
      • La ley orgánica de educación y los cambios principales en las distintas enseñanzas

        M.ª Begoña Cabria Rueda
        págs: 29 - 42
      • Gurasoak eta familia berriak

        Aurelio García Diosdado
        págs: 43 - 49
    • Gure ikastetxeak/Nuestros centros

      págs: 50 - 62
    • C.E.P.A. Barakaldo, veinticinco años en la brecha

      págs: 50 - 62
      • Neurketa eta proiektua haur hezkuntzan

        Susana López, Rosa Mª. Martínez
        págs: 53 - 56
      • Bai handiak garela!

        Gloria Aburuza, J.R. Jiménez
        págs: 57 - 58
      • Zenbakitze sistema

        Unai Alvarez, M.º Dolores Talaván
        págs: 59 - 62
      • Barakaldoko artea

        José María Arenaza Urrutia
        págs: 63 - 66
    • Barakaldo, Herri hezitzailea/Barakaldo, ciudad educadora

      págs: 63 - 79
      • Higinio Poloren bi obra garrantzitsu Barakaldoko udaletxean ikusgai

        José María Arenaza Urrutia
        págs: 67 - 70
      • Hiri heitzailearen ataria

        Patxi López Blanco
        págs: 71 - 72
      • Puentes de Barakaldo/Barakaldoko zubiak

        Mitxel Olabuenaga
        págs: 73 - 74
      • Barakaldoko etorkinen errolda emaitzen azterketaren laburpena

        Ione Pariza Vidal
        págs: 75 - 79
    • Jakiteko/Para que sepas

      págs: 80 - 80
    • Berritzeguneko web orrialdea

      págs: 80 - 80
  • 2006
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    • Orrialde irekia

      págs: 6 - 12
      • Algunos dilemas de una institución sola

        págs: 7 - 12
  • 2005
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    • Editoriala = Editorial

      págs: 3 - 4
    • Gure Ikastetxeak = Nuestros Centros

      págs: 4 - 27
      • On-line, irratia, eta poesia txertaturik Beurkon

        Juanjo Arrizabalaga
        págs: 5 - 8
      • Proiektua : frutak

        Esther del Casal
        págs: 9 - 10
      • 25.º aniversario de Ibaibe : 25 años de escuela pública en euskera

        Equipo 25º aniversario
        págs: 11 - 15
      • Proyecto : los medios de transporte

        María Ortega
        págs: 16 - 20
      • Las pirámides

        Eduardo Portugal
        págs: 21 - 23
      • Pequeños arquitectos

        M.º Dolores Talaván
        págs: 24 - 27
    • Orrialde irekia = Página abierta

      págs: 27 - 64
      • Bizikidetzaren eraketa ikastetxeetan

        Nélida Zaitegi
        págs: 28 - 36
      • Bizikidetza denon artean eratu behar dugu

        Luisa Mari Puertas
        págs: 36 - 41
      • Guía de actuación en los centros educativos ante el maltrato entre iguales

        Nile Arroita Astelarra, Begoña Manzarbeitia Manzarbeitia
        págs: 42 - 45
      • Seminario de equipos directivos de infantil y primaria de la zona de Barakaldo : "construir entre todos, la mejor forma de aprender"

        págs: 46 - 52
      • La calidad educativa, problema y desafío

        Martín Martínez Garay
        págs: 53 - 64
    • Barakaldo, herri hezitzailea = Barakaldo, ciudad educadora

      págs: 64 - 71
      • Barakaldo eskola agenda 21-en alde

        Patxi Lopez Blanco
        págs: 65 - 67
      • Genero eta kirolaren hirugarren jardunaldiak

        Francisco Javier Prats
        págs: 68 - 69
      • Jornadas de formación sobre los consejos escolares (O.M.R.) del municipio de Barakaldo

        Francisco Javier Prats
        págs: 70 - 71
    • Jakiteko = Para que sepas

      págs: 71 - 72
      • Reseñas bibliográficas

        págs: 72 - 72
  • 2005
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    • Editoriala = Editorial

      págs: 3 - 4
    • Orrialde irekia = Página abierta

      págs: 4 - 30
      • de la pezuña del bisonte al dedo del ratón o sobre pasado, presente y...¿...?... de la escuela

        Emilio Cardoso Cuesta
        págs: 5 - 9
      • El clima relacional del centro

        Marian Zaitegi
        págs: 10 - 11
      • Aplicaciones tic para el trabajo personalizado de las matemáticas elementales

        Joaquin Fonoll
        págs: 12 - 30
    • Gure Ikastetxeak = Nuestros Centros

      págs: 30 - 58
      • Elkarbizitza-eredua Mendierrekako ikastetxean

        Ana Gómez
        págs: 31 - 33
      • Haur hezkuntzako teilerrak mukusuluban

        Begoña Iriondo, Tere Laka
        págs: 34 - 35
      • Antolakuntza Ibaibe H.I.ko haur hezkuntzan

        Karmen Garrido, Arantza Altube
        págs: 36 - 42
      • La dimensión europea a través de una comunidad de foros educativa, multidisciplinar y plurilingüe

        Alexia Bosque
        págs: 43 - 50
      • Aplicación de un modelo de evaluación en competencias básicas en la atención a la diversidad

        José Larrauri
        págs: 51 - 58
    • Barakaldo, herri hezitzailea = Barakaldo, ciudad educadora

      págs: 58 - 69
      • Errekaortu : Barakaldoko auzo garrantzitsu bat bere historian zehar

        Iñigo Andrés de Aguirrezabala
        págs: 59 - 65
      • Programas educativos de ciudad en Barakaldo

        Patxi López
        págs: 66 - 69
    • Jakiteko = Para que sepas

      págs: 69 - 72
      • Barakaldo eta herritarrok = Barakaldo y sus gentes

        págs: 70 - 70
      • Reseñas bibliográficas

        págs: 71 - 72
  • 2004
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    • Barakaldoren Historiari Buruzko Monografikoa = Monográfico Historia de Barakaldo

      págs: -20 - -20
    • Barakaldori buruzko hitzaldiak : hiria protagonista = Ciclo de conferencias sobre Barakaldo : protagonista la ciudad

      Mikel Alvira
      págs: 3 - 4
    • Trantsizioaren politikarako oharrak : politika

      Maite Ibañez
      págs: 5 - 8
    • Trantsizioaren historiarako oharra : ekonomia

      Maite Ibañez
      págs: 9 - 13
    • La huella de la Industria

      Ismael Arnaiz
      págs: 14 - 17
    • Trantsizioaren historiarako oharrak : gizartea

      Maite Ibañez
      págs: 18 - 22
    • Servicios urbanos de Barakaldo

      Prudencio Loureiro
      págs: 23 - 25
    • La llegada de la democracia al ayuntamiento de Barakaldo

      Jaime Cortázar Quintela
      págs: 26 - 38
    • "Ardo eta arrosa egunak" Barakaldoko zine-emanaldientzat (1955-1966)

      Txomin Ansola González
      págs: 39 - 60
  • 2004
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    • Editoriala = Editorial

      págs: 3 - 4
    • Gure Ikastetxeak = Nuestros Centros

      págs: 4 - 30
      • Arratsaldeko tutoretza : Institutuak eta Udalak koordinatutako ekintza, aukera berdintasuna sustatzeko

        Emilio González, José Larrauri
        págs: 5 - 9
      • Lo que hacemos en Ntra. Sra. del Rosario (Dominicas)

        Yolanda Valdivielso Cimarras
        págs: 10 - 13
      • Los inmigrantes en los centros de educación de adultos

        Santiago Herranz Arranz
        págs: 14 - 20
      • ...¡ Y ya van diez años!...

        Beatriz Mora
        págs: 21 - 24
      • Introducción de las tics en la orientación educativa

        Martín Martínez Garay
        págs: 25 - 30
    • Orrialde irekia = Página abierta

      págs: 30 - 70
      • Las otras patas del banco

        Luis Fernando Gil
        págs: 31 - 39
      • Experiencia en la zona del Duranguesado sobre la escolarización de alumnado inmigrante (desde la perspectiva del servicio de apoyo-berritzegune de Durango)

        Jon López Armendáriz
        págs: 40 - 44
      • Inmigrazioak berritzen laguntzen digu

        Luisa Mari Puertas
        págs: 45 - 50
      • Goiztiri eta integraziorako erronka

        Amaia Gómez
        págs: 51 - 54
      • Ikasle berriak, galderak eta zenbait kezka

        Fermin Barceló
        págs: 55 - 58
      • Educación intercultural, la óptica del norte

        Rakel Encina
        págs: 59 - 70
    • Barakaldo, herri hezitzailea = Barakaldo, ciudad acogedora

      págs: 70 - 82
      • Barakaldo, herri hezitzailea = Barakaldo, ciudad educadora

        Patxi López Blanco
        págs: 71 - 73
      • Barakaldo, ciudad acogedora

        Ione Pariza Vidal
        págs: 74 - 76
      • Jendaurreko entzunaldia Barakaldon

        Juan Manuel de los Santos Aranaz
        págs: 77 - 82
    • Jakiteko = Para que sepas

      págs: 82 - 88
      • Doinu anitzetako eskola

        Kenar Martínez Cobo
        págs: 83 - 84
      • Reseñas bibliográficas

        págs: 85 - 88
  • 2003
  • (+) ver más
    • Barakaldoren Historiari Buruzko Monografikoa = Monográfico Historia de Barakaldo

      págs: -20 - -20
    • Hiri bateko antzerkia = El teatro de una ciudad

      Mikel Alvira
      págs: 3 - 4
    • Barakaldo en el antiguo régimen : modos de vida (el escribano Santos Vélez de Guevara y el Barakaldo de 1650)

      Javier Barrio Marro
      págs: 5 - 15
    • Barakaldo en el antiguo régimen : la sociedad (el escribano Santos Vélez de Guevara y el Barakaldo de 1650)

      Iñigo Andrés Agirrezabala
      págs: 16 - 26
    • Barakaldo siglo XX : la "ciudad fabril"

      Mitxel Olabuenaga
      págs: 27 - 34
    • Praparando el Barakaldo del siglo XXI

      Infraestructuras y Servicios del Ayto. de Barakald Área de Planificación
      págs: 35 - 38
    • Nuestro Barakaldo : la transformación de una ciudad

      Jon Leonardo
      págs: 39 - 44
    • Los escarabajos. Esos discretos convecinos

      Pablo Bahillo de la Puebla, Elena Aguirregabiría
      págs: 45 - 49
    • Bilboko itsasadarra itsas museoa : itsasoaz blai!!!

      Museo Marítimo Ría de Bilbao = Bilboko Itsasadar
      págs: 50 - 55
  • 2003
  • (+) ver más
    • Editorial = Editoriala

      págs: 3 - 3
    • Nuestros Centros = Gure Ikastetxeak

      págs: 3 - 34
      • Neurriak

        Elena González Barahona
        págs: 4 - 6
      • Procesos de produccion y de interpretación de textos

        Ana Gómez Chavarri
        págs: 7 - 8
      • El gorro chino

        Marian Taboada Espido
        págs: 9 - 12
      • Matematika Lantzen haur hezkuntzan

        Teresa Laka Anakabe
        págs: 13 - 16
      • Texto expositivo

        Victoria Conde
        págs: 17 - 20
      • Sekuentzia didaktikoa

        Rocío Pérez
        págs: 21 - 24
      • Aldizkari digitala tailerra : lehen hezkuntzako ikasleek beren ekoipenak argitaratzen dituzte

        Berta Martínez Pérez
        págs: 25 - 27
      • Ez izan beldurrik : murgil zaitez irratiaren uhinetan = Radio escolar : sumérgete en las ondas

        Mariano Belloso
        págs: 28 - 29
      • "A" ereduaren euskarari lekua eginez

        Joseba Camiruaga
        págs: 30 - 31
      • Proyecto de intervención educativa específica : cuando las actitudes determinan el camino

        Camern Rodríguez, Joseba Lukas
        págs: 32 - 34
    • Orrialde irekia = Página abierta

      págs: 34 - 68
      • Plaphoons 200

        Jordi Lagares Roset
        págs: 35 - 39
      • La educación en la diversidad : sueño o utopía

        José Miguel Cristóbal Fraile
        págs: 40 - 44
      • Gaitasun handiko ikasleak

        Miren Villafáñez
        págs: 45 - 49
      • El deporte

        Susana Uranga
        págs: 50 - 52
      • El comedor escolar

        Elena Díaz Ereño
        págs: 53 - 57
      • Para que sepas = Jakiteko

        págs: 58 - 59
      • Irakatsi baino zerbait gehiago, hezi. Denon ardura

        Kenar Martínez Cobo
        págs: 60 - 62
      • Programa para garantizar el derecho a la educación

        Cándido Hernández Garduño
        págs: 63 - 68
  • 2002
  • (+) ver más
    • Barakaldoren Historiari Buruzko Monografikoa = Monográfico Historia de Barakaldo

      págs: -20 - -20
    • Jornadas : del sueño al reto

      Mikel Alvira
      págs: 3 - 3
    • Ezagutu Barakaldo. Una buena razón para decir que sí

      Mikel Alvira
      págs: 4 - 6
    • Toponimia de Barakaldo.

      Mikel Gorrotxategi, Goio Bañales
      págs: 7 - 11
    • Aproximación a la arquitectura rural de Barakaldo. Los últimos caseríos barakaldeses

      Javier Barrio Marro
      págs: 12 - 28
    • Barakaldo en el siglo XIX : incidencia de las guerras carlistas

      Mitxel Olabuenaga
      págs: 29 - 37
    • Barakaldo en el siglo XX. Sinopsis de cien años de historia y patrimonio

      José Eugenio Villar
      págs: 38 - 45
    • Apuntes sobre algunas obras de infraestructura viaria en Barakaldo durante el siglo XIX

      Goio Bañales
      págs: 46 - 52
    • El itinerario porl a ciudad como recurso didáctico : interpretación de algunos paisajes de Barakaldo

      Elena Aguirregabiria, Juanma Iturralde
      págs: 53 - 58
    • Ingurumena Barakaldon : Barakaldoko ingurumenaren gaineko zenbait gogoeta

      Juanma Iturralde Kildal
      págs: 59 - 64
    • Aldarazpenak Meatzaldeko paisaian

      Eneko Pérez Goikoetxea
      págs: 65 - 72
    • Nekazaritza Barakaldon

      Helen Groome
      págs: 73 - 79
  • 2002
  • (+) ver más
    • Editoriala = Editorial

      págs: 3 - 3
    • Gure Ikastetxeak = Nuestros Centros

      págs: 3 - 30
      • Paki ile-apaindegia

        Ana Gutierrez Cea, Marian Alicante Herrero
        págs: 4 - 5
      • "Egile tresnak" programen erabilera eskolan

        José Luis Fernández Barbero
        págs: 6 - 10
      • 5. mailako ingurunea : gertutasuna eta tekonologiaren bidez

        Ricardo Arana Mariscal
        págs: 11 - 13
      • Burtzeñako Errosarioko Ama ikastetxea euskalduntze prozesuan. Brankatik popara

        Jon Ander Rola
        págs: 14 - 20
      • Euskararen erabilerarako baliabideak bilatzen

        Joseba Kamiruaga Andikoetxea
        págs: 21 - 22
      • Proyecto de convivencia en el colegio el regato

        Eva Lerena, Amaia Sáez
        págs: 23 - 26
      • El arte de Bachillerato en las aulas de infantil : trabajamos el autoconcepto

        Edurne Estébanez, Ana Gómez, Mikel Alvira
        págs: 27 - 30
    • Orrialde irekia = Página abierta

      págs: 30 - 60
      • Práctica psicomotriz y desarrollo de la personalidad

        Beatriz Fid Barrenetxea
        págs: 31 - 32
      • Euskararen normaltzaile nagusia

        Xabier Amuriza Sarrionaindia
        págs: 33 - 34
      • Los títeres como recurso didáctico

        Concha de la Casa
        págs: 35 - 37
      • De controlar alumnos/as a liderar un grupo de aprendizaje : condiciones para un cambio de paradigma

        Sorkari
        págs: 38 - 39
      • Alumnado inmigrante : una propuesta de proyecto de acogida

        M.ª Jesús Torre Ortiz
        págs: 40 - 42
      • El Currículo y los alumnos : el ámbito lingüístico-social en el programa de diversificación curricular

        José Ignacio Madalena, Aguas Vivas Catalá
        págs: 43 - 51
      • Diversidad y convivencia en los centros educativos de Euskadi

        Nélida Zaitegi de Miguel
        págs: 52 - 60
    • Jakiteko = Para saber

      págs: 60 - 68
      • Berritzeguneetako idazkari-dokumentalistak

        Kenar Martínez Cobo
        págs: 61 - 62
      • XV. Jardunaldi Pedagogikoak

        Kenar Martínez Cobo
        págs: 63 - 64
      • Reseñas bibliográficas

        págs: 65 - 66
      • A nuestro Ángel, de todo corazón

        págs: 67 - 68
  • 2001
  • (+) ver más
    • Barakaldoren Historiari buruzko monografikoa = Monográfico Historia de Barakaldo

      págs: -20 - -20
    • Toki Historiari buruzko Jardunaldiak = Sobre las Jornadas de Historia local

      Elena Aguirregabiria
      págs: 2 - 5
    • Lurraldearen okupazioa. Lurraldea eta Leinuak : Elizatearen sorrera = La ocupación del Territorio. Territorio y Linajes : El nacimiento de la Anteiglesia

      Mikel Alvira
      págs: 6 - 23
    • Barakaldoko Elizateko lurralde, politika eta administrazio antolakuntza. 1614ko Ordenantzak = Organización territorial, política y administrativa de la Anteiglesia de Barakaldo. Las Ordenanzas de 1614

      Mitxel Olabuenaga
      págs: 24 - 33
    • Barakaldoko Historiako leku esanguratsuak = Lugares significativos de la Historia de Barakaldo

      Daniel Castillo
      págs: 34 - 51
    • Donejakue-bidea Barakaldotik. Barakaldotik Donejakuera, Barakaldotik pasatuz = El Camino de Santiago por Barakaldo. De Barakaldo a Santiago pasando por Barakaldo

      Javier Barrio Marro
      págs: 52 - 62
    • Bigarren Hezkuntzan Ezagutu Barakaldok urtebete bete du = Ezagutu Bakaraldo en Secundaria cumple un año

      Alfonso Santamaría
      págs: 63 - 72
  • 2001
  • (+) ver más
    • Editoriala = Editorial

      págs: 3 - 3
    • Orrialde irekia = Página abierta

      págs: 3 - 47
      • ¿Desde cuándo enseñar a leer y a escrebir?

        Myriam Nemirovsky
        págs: 4 - 10
      • Literatura haur hezkuntzan

        Maite García Cárcamo
        págs: 11 - 15
      • La lectura conjunta : noción, ilustraciones y problemas

        Emilio Sánchez, Ricardo García, Antonio González, Paulina Herrera
        págs: 16 - 28
      • Dantza eta heziketa

        Miren Bezi
        págs: 29 - 30
      • Haur jolasen ikastaroa

        Leire Elices Balda
        págs: 31 - 32
      • El Fol como asignatura maría

        Arnaldo Vallejo López
        págs: 33 - 35
      • Formación Profesional y transición a la vida adulta de jóvenes con nee

        Natxo Martínez Rueda
        págs: 36 - 43
      • Perdonen la resolución...

        Javier Monzón
        págs: 44 - 47
    • Gure Ikastetxea = Nuestros Centros

      págs: 47 - 79
      • Bi urtekoen gelan, zer?

        págs: 48 - 52
      • Matematika haur hezkuntzan

        M.ª Vi Bañales
        págs: 53 - 55
      • Jatetxea

        Carmen Camarero
        págs: 56 - 57
      • La biblioteca escolar : un espacio educativo diferente

        Milagros Casquero
        págs: 58 - 66
      • Mintzamena disziplina-arteko tresna

        Juanjo Arrizabalaga
        págs: 67 - 70
      • Euskararen erabilera gurutzeta institutuan

        Xabier Goienetxe
        págs: 71 - 72
      • El aula taller de intervención educativa específica

        Aure García, Joseba Lukas, Carmen Rodríguez
        págs: 73 - 76
      • Intentando mejorar la convivencia

        Marivi López
        págs: 77 - 79
    • Jakiteko = Para que sepas

      págs: 79 - 83
      • Jubilación del director del colegio Larrea de Barakaldo

        Larrea LHI Profesorado del CEP
        págs: 80 - 80
      • Jardunaldi nagusiari buruz = Sobrel a jornada central

        Elena Aguirregabiria
        págs: 81 - 83
  • 2000
  • (+) ver más
    • En memoria de José Martín Alonso

      págs: 3 - 4
    • Prólogo

      págs: 5 - 5
    • Orrialde Irekia = Página abierta

      págs: 5 - 58
      • Removiendo las raíces

        Mikel Alvira
        págs: 6 - 10
      • El archivo : fuente documental para la historia local

        Pedro Simón
        págs: 11 - 14
      • Tres casas interesantes de Barakaldo

        Gregorio Bañales
        págs: 15 - 22
      • La enseñanza pública en Barakaldo 1857-1957

        Pedro Simón
        págs: 23 - 28
      • La ortiga baracaldesa precursora de la prensa educativa en Barakaldo

        Pedro Simón
        págs: 29 - 38
      • Programa ezagutu Barakaldo para Primaria

        págs: 39 - 44
      • Ezagutu Barakaldo para Secundaria

        Alfonso Santamaría
        págs: 45 - 46
      • Recorriendo y disfrutando de nuestro pueblo

        Mª José Barreiro Llano
        págs: 47 - 55
      • Yacimientos de la Sierra de Atapuerca : un millón de años de historia

        Elena Fernández
        págs: 56 - 58
    • Jakiteko = Para saber

      págs: 58 - 60
      • Bibliografía

        págs: 59 - 60
  • 2000
  • (+) ver más
    • Editoriala = Editorial

      págs: 3 - 3
    • Gure Ikastetxeak = Nuestros Centros

      págs: 3 - 18
      • Proyectos de formación 1999/2000 en los Centros de Barakaldo

        J. Martín Alonso
        págs: 4 - 10
      • Larrea Eskola

        Paloma López
        págs: 11 - 14
      • Planificación de funciones especiales

        Luis Estévez Viñas
        págs: 15 - 18
    • Guneko Jarduera (XIII. Pedagogi jardunaldiak) = Jornada Central (XIII. Jornadas pedagógicas)

      págs: 18 - 29
      • Retos educativos en la era digital

        págs: 19 - 21
      • Plan informático educativo de Cataluña

        Rosa Jusué Lafuente
        págs: 22 - 24
      • Plan integral de comunicación del departamento de educación del País Vasco = Hezkuntza saileko komunikazio plan osoaren informazioa

        José Miguel Gómez Garrido
        págs: 25 - 29
    • Orrialde Irekia = Página Abierta

      págs: 29 - 76
      • Uhin-bare

        Rosa Jusué
        págs: 30 - 31
      • A vueltas con el enfoque constructivista

        Mª del Mar Pardo
        págs: 32 - 34
      • Romeo y Julieta

        Juan Hernández Freixinós
        págs: 35 - 42
      • La formación del profesorado en nuevas tecnologías

        Victoria Milicua Landa
        págs: 43 - 47
      • Sekuentzia didaktikoa sukaldeko errezeta testu mota gisa harturik

        Elena Laiz Sasiain
        págs: 49 - 55
      • Modelo conceptual operativo del trastorno por déficit de atención con hiperactividad

        E. Manuel García Pérez, Ángela Magaz Lago
        págs: 56 - 61
      • El aula, escenario de las matemáticas

        Carlos Gallego Lázaro
        págs: 62 - 67
      • La fiesta solar : una actividad lúdico-formativa en torno a las energías renovables

        José Manuel Jiménez
        págs: 68 - 70
      • Educación emocional para el desarrollo personal y social

        Rafael Bisquera Alzina
        págs: 71 - 76
    • Jakiteko = Para que sepas

      págs: 76 - 79
      • Bibliografía

        págs: 77 - 79
  • 1999
  • (+) ver más
    • Editoriala = Editorial

      págs: 3 - 3
    • Gure Ikastetxeak = Nuestros Centros

      págs: 3 - 10
      • Euskegiñe

        Mukusulaba Ikastetxe Publikoa
        págs: 4 - 5
      • " Con la E de Etxeberria y la K de Karanka..."

        Ana Arnaiz
        págs: 6 - 10
    • Orrialde irekia = Página abierta

      págs: 10 - 57
      • Contar cuentos no es un arte

        José Miguel Castro
        págs: 11 - 13
      • Haur-jolasei egindako gure ekarpena

        HIK HASI
        págs: 14 - 15
      • La danza, un eje elaborativo para el desarrollo del currículum del área de educación física en la Educación Secundaria Obligatoria. Una opción para el tratamiento de la expresión corporal

        Jesús Glaría Santamaría
        págs: 16 - 22
      • La escuela que aprende. ¿Moda o necesidad?

        Alejandro Campo
        págs: 23 - 27
      • Estrategias y modelos de intervención en orientación psicopedagógica

        Rafael Bisquerra Alzina
        págs: 28 - 35
      • Experiencias educativas en torno a las energías renovables

        José Manuel Jiménez
        págs: 36 - 41
      • Cambios en la representación de la inteligencia

        Antonio Castelló Tarrida
        págs: 42 - 47
      • Una propuesta de funcionamiento de la comisión de coordinación pedagógica

        José Miguel Gómez Garrido
        págs: 48 - 51
      • Bai eta baietz. Kontseilua eta Euskalgintzaren bidean

        págs: 52 - 55
      • De danza en danza alrededor del mundo

        Conchi Roldán
        págs: 56 - 57
    • Jakiteko = Para que sepas

      págs: 57 - 60
      • Bibliografía

        págs: 58 - 60
  • 1998
  • (+) ver más
    • Editoriala = Editorial

      págs: 3 - 4
    • Orrialde irekia = Página abierta

      págs: 4 - 54
      • Ezagutu Barakaldo, un año de vida

        Iratxe Etxezarraga Alaña, Pilar Abad Manrique, Carlos Gómez Arroyo
        págs: 5 - 7
      • Descurbrir Barakald. Una experiencia personal

        Mitxel Olabuenaga
        págs: 8 - 13
      • Sectores productivos, empresas y patrimonio histórico de la industrializacón de Barakaldo

        José Eugenio Villar Ibáñez
        págs: 14 - 27
      • Los mayorazgos

        págs: 28 - 41
      • Urbanismo y arquitectura en Barakaldo entre 1855-1960

        Gorka Pérez de la Peña Oleaga
        págs: 42 - 45
      • Proyectos de ciudad

        Diego Moyano
        págs: 46 - 49
      • Cambios socio-laborales y niveles de vida durante la industrialización

        P.M Pérez Castroviejo
        págs: 50 - 54
    • Jakiteko

      págs: 54 - 56
      • Bibliografía

        págs: 55 - 56
  • 1998
  • (+) ver más
    • Editoriala = Editorial

      págs: 3 - 4
    • Gure ikastetxeak = Nuestros centros

      págs: 4 - 23
      • Euskara Normaltzeko Proiektuak Ikastetxeetan

        Pilare Baraiazarra Txertudi
        págs: 5 - 8
      • Hizkuntz normalkuntza proiektua Ibaibide H.I.AN : esperientzi bat

        Iñaki de Nicolás Pinto
        págs: 9 - 13
      • Lengua escrtia desde un enfoque constructivista. Plan de formación coordinado por Myriam Nemirovsky

        José Luis Donoso, José Luis Calvo
        págs: 14 - 18
      • Diversificación curricular, ese recurso pedagógico a la espera de nuestra atención.

        Aurelio García
        págs: 19 - 23
    • Orrialde irekia = Página abierta

      págs: 23 - 39
      • Aniztasuna eta identitatea

        Fernando Bustamante
        págs: 24 - 26
      • Belenismo

        Pilar Cubero
        págs: 27 - 29
      • Euskara eta Ingelesa batera lau urterekin?

        Uri Ruiz Bikandi
        págs: 30 - 33
      • Algo más sobre las aulas de 2 años

        María Pardo
        págs: 34 - 35
      • Kueto H.I. : una experiencia de centro en relación a la lengua escrita

        C.P. Kueto
        págs: 36 - 37
      • Hacia una comunicación audiovisual (de todos con todos)

        Manoli Alonso
        págs: 38 - 39
    • Jakiteko = Para que sepas

      págs: 39 - 44
      • Seminario de tecnología básica

        José Miguel Gómez Garrido
        págs: 40 - 40
      • Bibliografía

        págs: 41 - 44